IDENTIFICAÇÕES
O Encontro de Filosofia da Educação do Norte e Nordeste constitui junto com o GT 17 "Filosofia da Educação" do Encontro de Pesquisa Educacional do Nordeste "EPEN" um espaço de circulação e debates da produção de saberes e pesquisas na área de Filosofia da Educação. Por conseguinte, o EFENN e o GT 17 EPEN formam um mesmo ambiente para o diálogo de ideias acerca das reflexões filosóficas no campo da educação.
A região nordeste abriga vinte (20) grupos de pesquisas com temáticas como Espiritualidade, Políticas de Subjetivação, Educação Filosófica, Metodologia da Pesquisa, Cultura Política, Fundamentos da Educação, Filosofia Política, Ética, Filosofia Contemporânea, Marxismo, Pragmatismo, Teoria Crítica. Dentre estes, temos:
Grupo Ágora - Grupo de Estudos e Pesquisa em Filosofia e Psicologia da Educação (UFPB). Abrange: "pesquisas com ênfase na discussão e na produção de conhecimento sobre os Fundamentos da Filosofia e da Psicologia na educação" (Ver https://dgp.cnpq.br/dgp/faces/consulta/consulta_parametrizada.jsf). Líder(es): Tânia Rodrigues Palhano Maria das Graças de Almeida Baptista.
CIPED - Grupo de estudos sobre a Circulação de Ideias Pedagógicas no pensamento brasileiro recente (UESB). Pesquisa o movimento das concepções de educação e seus conceitos no âmbito da cultura pedagógica nacional. Líder: Luiz Artur Cestari.
Grupo Educação e Espiritualidade (UFPE). Aborda "a temática da espiritualidade com diversidade de posições teóricas e campos de intervenção" (Idem). Líder(es): Aurino Lima Ferreira Alexandre Simão de Freitas.
Grupo Educação e Políticas de Subjetivação nas Sociedades Contemporâneas (UFC). Promove "estudos e pesquisas que exploram, nas atuais sociedades de controle, as implicações da educação tanto com as novas formas de governamentalidade e regulamentação biopolítica dos indivíduos e coletividades quanto com as novas expressões de resistência às mesmas, a partir do pensamento da diferença e de um aporte sócio-antropológico" (Idem). Líder(es): Sylvio de Sousa Gadelha Costa Bernadete de Lourdes Ramos Bezerra.
Grupo EPIS: Educação, Política, Indivíduo e Sociedade: leituras a partir da Pedagogia, da Psicologia e da Filosofia. (UFBA). Trabalham "problemas vivenciados na educação básica e superior, entre eles, a ausência de valores públicos, a funcionalização da educação pelo mercado, a perda de reconhecimento social da instituição educacional e a responsabilização de indivíduos por dificuldades que de fato extrapolam o âmbito individual" (Idem). Líder(es): Lygia de Sousa Viégas.
Grupo Epistemologia do Educar e Práticas Pedagógicas (UFBA). Foca a "Epistemologia (Filosofia) do educar visando a qualificação do professor para a prática docente dialógica e a pesquisa científica inventiva. A sua área de concentração é a Educação Filosófica. Filosofia compreendida como caminho aprendente da atitude crítica radical, no sentido específico de uma ciência do homem e para o homem" (Idem). Líder(es): Miguel Angel García Bordas Dante Augusto Galeffi.
Grupo Filosofia e Metodologia da Pesquisa em Educação (UECE). Trabalha os "fundamentos filosóficos e epistemológicos da pesquisa em educação, tendo por objetivo repercutir na orientação das pesquisas dos alunos da graduação e pós-graduação" (Idem). Líder(es): Isaias Batista de Lima Manoel Sampaio da Silva.
Grupo Filosofia e Sociologia da Educação - FILOS (UFC). Investiga temas relacionados "a cultura política e o impacto das transformações tecnológicas na educação" (Idem). Líder(es): José Gerardo Vasconcelos José Rogério Santana.
Grupo Fundamentos da Educação e Práticas Culturais (UFRN). Objetiva estudar os "fundamentos da Educação, os modelos pedagógicos, os paradigmas filosóficos e as práticas sócio-educacionais nas instituições brasileiras. Utiliza como referencial teórico a História Cultural e a Filosofia da Educação no campo de análise das normas, práticas, da produção dos conhecimentos e também das práticas escolares e não escolares que possibilitam a transmissão de conhecimentos e a incorporação de comportamentos de acordo com cada período histórico" (Idem). Líder(es): Antônio Basílio Novaes Thomaz de Menezes Marlucia Menezes de Paiva.
Grupo de Estudo em Política, Educação e Ética - GEPEDE (UVA-CE). Trabalha as "categorias da educação e da ética" (Idem). Líder(es): Ricardo George de Araujo Silva, José Antônio Feitosa Apolinário.
Grupo de Estudos em Filosofia (IFRN), cujas linhas de pesquisa são Epistemologia, Lógica E Linguagem Filosofia Contemporânea Filosofia Da Educação Filosofia Para Crianças E Adolescentes, dentre outras (Idem). Líder(es): Jorge dos Santos Lima.
Grupo de Pesquisa em Filosofia Contemporânea (UCSAL). Líder: Paulo Sérgio Dantas Vasconcelos.
Grupo de Pesquisas Marxismo & Educação (UFRN). Investiga a "identificação de ordem teórico-metodológica comum, com a teoria social marxiana. A opção teórico-metodológica também impõe tanto o tratamento de um amplo espectro temático nos projetos, envolvendo colaboradores e estudantes das mais diversas formações, quanto uma busca de sintonia com as questões sociais mais relevantes, expressa na produção científica do grupo" (Idem). O grupo tem mais de uma centena de trabalhos produzidos. Líder(es): Oswaldo Hajime Yamamoto Isabel Maria Farias Fernandes de Oliveira.
Grupo História, Filosofia e Educação (UNEB). Visa a "proposição de uma história-problema em que se incorporam todos os homens como sujeitos da história, ao se alargar seu objeto de estudo, abrindo-se às temáticas e aos métodos das demais ciências humanas. A História e a Filosofia, assim, passam a ser uma análise das ações humanas, sustentada em fontes primárias e secundárias que nos possibilitarão a entender estrutura e acontecimentos, a partir de vestígios materiais e imateriais deixados pelo exercício daquelas experiências vividas e compartilhadas" (Idem). Líder: Wilson da Silva Santos.
Grupo Investigações em Química, Filosofia e Currículo (UESB). "Aproximar o debate do campo disciplinar da filosofia da química para pensar problemas relacionados ao ensino, currículo e formação de professores em química" (Idem). Líder(es): Marcos Antonio Pinto Ribeiro.
NEFIL: Núcleo De Estudos, Ensino E Investigações Em Filosofia (UERN). "Pesquisas em filosofia e nas ciências humanas em geral" (Idem). Líder(es): Francisco Ramos Neves Elder Lacerda Queiroz.
Núcleo de Estudos em Filosofia da Educação e Pragmatismo (UFPI), Líder(es): Heraldo Aparecido Silva Edna Maria Magalhães do Nascimento.
Núcleo de Pesquisa e Extensão Filosófica (NUPEF) - UFRB, Líder(es): Rafael dos Reis Ferreira Cícero Josinaldo da Silva Oliveira.
Ontologia do Ser Social, História, Educação e Emancipação Humana - UECE. Líder(es): Frederico Jorge Ferreira Costa Emmanoel Lima Ferreira. Teoria Crítica, Filosofia e Educação - UFC, Líder(es): Adauto Lopes da Silva Filho
Destacando agora a contribuição para área, os vinte (20) grupos de pesquisa fornecem para o campo da Filosofia da Educação no Nordeste conteúdos e saberes sobre a filosofia de Richard Rorty somando-se á conjunção entre Narrativa em Benjamin; sobre o Pragmatismo, a relação entre Dewey e Rorty, trazem produções sobre filosofia Medieval, com maior concentração em Santo Agostinho; contribuem para a formação do docente via o trabalho de reflexão em Educação infantil e currículo; fornecem textos sobre pensadores específicos como Platão, Hegel, Marx, Schopenhauer, Bergson, A fenomenologia de Husserl, Heidegger, Sartre, Michel Foucault, o realismo estético em G. Lukács; além de contribuírem com reflexões para Bioética e a relação entre Saúde e Poder e para o Código de Ética dos Profissionais de Enfermagem, contribui-se também para o Ensino no Fundamental, Filosofia Afrodescendente, relações raciais e desigualdades educacionais e População Negra no Ensino Superior, trata-se ainda de Memória, cientificidade & epistemologia, Currículo Escolar, Teoria da História, Liberdade.
A quantidade de grupos e a diversidade temática atestam a qualidade do desenvolvimento da produção de saberes na área de Filosofia da Educação na região, endossando e justificando nossos esforços e ações para o aprofundamento e socialização das pesquisas e reflexões filosóficas educacionais, efetivados em mais este EFENN.
André Ferreira